| 项目编号 | 项目名称 | 负责人 | 项目成员 | 项目级别 | 指导教师 | 项目类型 |
| 202010381017X | “心手相传”手工技艺工作室 | 杨若麟 | 江雨晨、张梦莹、王希曦、冯冰冰 | 国家级 | 杜文玲 |
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| 202010381009 | 习近平青年观视域下大学生消费观念研究 | 刘东黎 | 江雨晨、张海香 | 国家级 | 郭磊 |
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| 202010381006X | “e路红心”留守儿童成长家园 | 邹欣 | 吴凡、杨成航、李晓路 | 国家级 | 庞秀艳、刘恩民 |
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| 202010381001 | 学前教育专业学生学业情绪与自我效能感之间的关系 | 郎玲玲 | 周薇/1704020139,张伟南/1704020137,王萱/1712220117 | 省级 | 李晓庆 | 创新训练项目 |
| 202010381002 | 高校贫困生的品味能力对主观幸福感的影响及干预研究 | 曾吕 | 刘雪婷/1804030115,栾小庆/1904030118,却子程/1804030120,王雨婕/1906040225 | 省级 | 左春荣 、李志勇 | 创新训练项目 |
| 202010381003 | 中国大陆与中国台湾省高校德育内容的比较研究 | 江雨晨 | 杨若麟/1704020233,张梦莹/1704020135 | 省级 | 廖军和、杜文玲 | 创新训练项目 |
| 202010381004 | 应用型本科高校师范生专业能力提升综合研究—以淮南师范学院支教为例 | 刘晨晨 | 钦秀琦/1704010428，张靓/1704010447，席恒恒/1704010439 | 省级 | 杜文玲 | 创新训练项目 |
| 202010381005 | 留守儿童心理安全感、家庭复原力和生命意义感的关系及干预研究 | 刘雪婷 | 高慧杰/1804030106,王永怡/1804030128,龙佳文/1804030116,张滢/1801210246 | 省级 | 左春荣 | 创新训练项目 |
| 202010381006 | 学龄儿童潜能课程开发与实践 | 王婷 | 汪俊/19030127，薛梦婷/1904010236 | 省级 | 王向伟 | 创新训练项目 |
| 202010381007 | 社区心理测评系统设计与开发研究 | 汪俊 | 高慧杰/1804030106,吴媛媛/1908020102,王婷/1904010230 | 省级 | 李艳玲 | 创新训练项目 |
| 202010381008 | 留守儿童积极心理品质调查 | 吴莫妍 | 董浩然/1704210205，张芳/1704210230，吴莹/1804010333,方梅/1704210207 | 省级 | 卢嫦娥、廖小吉 | 创新训练项目 |
| 202010381009 | 新时代大学生历史使命感、国家归属感与集体主义的关系研究 | 王淑娴 | 王永怡/1804030128,邓君梦/1804030107,沈心茹/1904030124,秦倩/1904030121 | 省级 | 徐立峰 | 创新训练项目 |
| 202010381149 | 微爱家庭教育服务中心 | 张梦莹 | 沈心茹/1904030124,袁雪菁/1904030138,卫平萍/1803010427,江雨晨/1704010416 | 省级 | 杜文玲 | 创业训练项目 |
| 202010381150 | 萌芽幼小衔接研究中心 | 詹紫俊 | 张静/1804210233,林玉/1804210215 | 省级 | 刘庆生 | 创业训练项目 |
| 202010381151 | 红色记忆工作室 | 张文昕 | 岳雨露/1808010239, 张浩男/1804010438,穆双双/1804010419, 张玉婷/1804010440 | 省级 | 杜文玲 | 创业训练项目 |
| 202010381152 | “智慧儿童”线上APP的设计开发与推广 | 章至桢 | 许可/1904020238,张仁嘉/1904020241,张涛/1904020242,王珺/1904020233 | 省级 | 王向伟 | 创业训练项目 |
| 202010381153 | 诉说心语APP | 王淑娴 | 王永怡/1804030128,邓君梦/1804030105 | 省级 | 徐立峰 | 创业训练项目 |
| 202010381154 | 优贝托育中心 | 李亚倩 | 胡依依/1804020207，许可/1904020238，牛露阳/1904310126，胡晨月/1904310112 | 省级 | 曹丽 | 创业训练项目 |
| 2020XS101 | 基于审美鉴赏与创造的部编版小学语文教材童话的选文分析 | 秦睿 | 高富美 | 校级 | 黄芳 | 创新活动基金 |
| 2020XS102 | 疫情防控常态下中小学SPOC混合式教学调查研究——基于人本主义学习理论视角 | 程文 | 刘东黎、江雨晨、张洁 | 校级 | 杜文玲、欧阳儒阳 | 创新活动基金 |
| 2020XS103 | 科研育人视角下大学生学术失信的现象研究—以近十年学术失信典型案例为分析样本 | 钦秀琦 | 刘晨晨、刘梦、许文丽 | 校级 | 杜文玲 | 创新活动基金 |
| 2020XS104 | 职前男幼师专业认同的研究---以淮南市两所公办高校为例 | 董浩然 | 吴莹、吴莫妍 | 校级 | 廖小吉、汪顺祺 | 创新活动基金 |
| 2020XS105 | 惩戒教育对小学生身心发展的影响研究 | 孙昊宇 | 崔兴涛、刘新静、黄忆冉、却子程、周双卯、何子为 | 校级 | 廖军和、左春荣 | 创新活动基金 |
| 2020XS106 | 《凤阳县农村儿童预防性侵犯能力现状及影响因素分析》 | 王雅菊 | 王园园,谢赟,张娣,张洁,王雨桐,王雨婕 | 校级 | 左春荣、董文 | 创新活动基金 |
| 2020XS107 | 新时代教育强国背景下小学生劳动教育发展研究—以淮南市X小学为例 | 翟婉婉 | 孔亚茹、刘莉莎、王雨婕 | 校级 | 蔡明兰 | 创新活动基金 |
| 2020XS108 | 小学生违规行为教育惩戒现状调查研究——以淮南市D小学为例 | 崔珂 | 闫紫洋、王雅菊、赛克拉努力·努尔 | 校级 | 刘艳琳、董从勋 | 创新活动基金 |
| 2020XS109 | 互联网＋背景下“网络教学”对小学生学习影响的调查研究 | 张文昕 | 孙昊宇、梅媚 | 校级 | 廖军和 | 创新活动基金 |
| 2020XS110 | 集团化办园模式下分园幼儿教师学习问题及对策研究 | 许梦圆 | 许儒林、余思璇、李晓艺 | 校级 | 黄胜梅 | 创新活动基金 |
| 2020XS111 | 课程思政融入幼儿园一日活动的实践探索--以淮南市某公立幼儿园为例 | 郑钰洁 | 印吉羽，徐国凤，张瑾，张琼 | 校级 | 王亚东 | 创新活动基金 |
| 2020XS112 | 面孔情绪识别中同性偏向效应的ERP研究 | 曾吕 | 邹红、却子程、许儒林、王禺立、柴淑楠 | 校级 | 李晓庆、汪顺祺 | 创新活动基金 |
| 2020XS113 | 学业困难大学生心理健康水平与认知情绪调节策略的关系研究——以淮南师范学院为例 | 石燕 | 柴淑楠、王婉婷、周梦雨 | 校级 | 尹文娟 | 创新活动基金 |
| 2020XS114 | 学前教育专业导师制实施现状的调查研究--以淮南师范学院为例 | 金娟 | 柳勤，张燕，李祥花，汤乐乐 | 校级 | 黄胜梅 | 创新活动基金 |
